Terapia

de Aprendizaje

Desarrollamos las habilidades cognitivas y metodológicas que tu hijo necesita para leer, escribir y razonar con seguridad. En nuestra Terapia de Aprendizaje y Psicopedagogía, identificamos qué está bloqueando su desempeño escolar trabajando desde la raíz, no solo desde la materia.

 

Si notas que tu pequeño se frustra al estudiar, le cuesta seguir el ritmo del colegio o siente que no puede con la lectura o las matemáticas, nuestra Terapia de Aprendizaje le devuelve la confianza para aprender.

¿Para quién es?

Diseñamos planes de terapia de aprendizaje para niños con:

¿Qué trabajamos?

Aterrizamos los objetivos clínicos en habilidades reales para su desempeño escolar. Trabajamos los procesos cognitivos de base (percepción visual, memoria secuencial y razonamiento lógico), la lectoescritura, el razonamiento matemático y los hábitos de estudio. Diseñamos rutas de aprendizaje multisensoriales que se adaptan al canal y ritmo único de cada niño.

Buscamos que recupere la seguridad y el entusiasmo por aprender, dentro y fuera del aula.

¿Cómo intervenimos en la Terapia de Aprendizaje?

Nuestra intervención clínica respeta profundamente el ritmo y perfil único de tu pequeño. El proceso se sostiene en tres pilares reales.

No trabajamos a escondidas; te entregamos pautas y herramientas concretas para que tú lideres el acompañamiento en casa y celebres sus victorias de todos los días.

Mayor fluidez y comprensión en la lectura y la escritura.

Desarrollo de hábitos de estudio más organizados y autónomos.

Mejor razonamiento para resolver problemas cotidianos y escolares.

Mayor confianza y motivación frente a retos escolares y académicos.

  • Enfoque Fonológico y Multisensorial: Utilizamos estímulos visuales, auditivos y táctil-cinestésicos para afianzar el principio alfabético, la decodificación lectora y la ortografía natural.
  • Comprensión Lectora Metacognitiva: Enseñamos mapas conceptuales, anticipación de hipótesis, identificación de ideas principales y formulación de preguntas inferenciales.
  • Aprendizaje Matemático Concreto-Pictórico-Abstracto: Usamos material manipulativo (regletas, bloques multibase, fichas lógicas) antes de pasar a la simbolización numérica abstracta.
  • Organización y Estudio Autónomo: Enseñamos resúmenes visuales, fichas nemotécnicas y calendarios escolares estructurados para ganar independencia frente a las tareas.
  • Coordinación con el Colegio: Mantenemos contacto con los tutores y el equipo psicopedagógico escolar para asesorar en adaptaciones curriculares y ajustes justos en sus evaluaciones.
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Preguntas Frecuentes

¿Tienes dudas? Estamos para guiarte y ayudarte a encontrar las respuestas.

Si observas dificultades en el lenguaje, contacto visual, interacción social, conducta, atención o aprendizaje, es recomendable realizar una evaluación profesional de descarte de condiciones del neurodesarrollo. La detección temprana permite intervenir oportunamente y mejorar significativamente el desarrollo de tu hijo.

La intervención puede iniciarse desde los primeros años de vida. Cuanto más temprano se intervenga, mayores son las oportunidades de desarrollo, especialmente en comunicación, conducta y habilidades sociales.

No necesariamente. Si existen señales de alerta en el desarrollo, se puede iniciar intervención mientras se realiza el proceso diagnóstico. Lo importante es no retrasar el apoyo.

Dependerá de su perfil de desarrollo. En Origami realizamos una evaluación integral para determinar si requiere terapia de lenguaje, ocupacional, conductual o un programa combinado.

Utilizamos enfoques basados en evidencia como ABA, Denver y estrategias del neurodesarrollo, adaptando cada intervención a las necesidades individuales del niño y promoviendo habilidades funcionales en su vida diaria.

La duración varía según las necesidades del niño. Algunos procesos son de mediano plazo y otros requieren acompañamiento continuo. Se realizan evaluaciones periódicas para ajustar los objetivos.

Generalmente se recomiendan entre 2 a 5 sesiones por semana, dependiendo del caso. La intensidad es clave para lograr avances significativos.

Sí. La participación de la familia es fundamental en nuestro Centro de Desarrollo Infantil. Brindamos orientación y estrategias para aplicar en casa, lo que favorece los resultados y el impacto en el desarrollo de cada niño.

A través de objetivos terapéuticos específicos, registros de sesión y evaluaciones periódicas. Esto nos permite monitorear avances en las terapias para niños y ajustar el plan de intervención en cada una de las sesiones. 

Somos un Centro de Desarrollo Infantil en Lima. Trabajamos con un enfoque interdisciplinario, basado en evidencia, con objetivos individualizados y seguimiento constante, priorizando no solo avances clínicos, sino la funcionalidad en la vida diaria del niño.

Las sesiones de terapia oscilan entre S/ 65 y S/ 95 dependiendo del paquete y el plan terapéutico de tu hijo. La consulta inicial tiene un costo de S/ 65, donde evaluamos inicialmente su caso y te explicamos con claridad qué necesita y cuál sería la inversión específica de su plan. Sin sorpresas.

Nos encontramos en Jr. Pirandello 250 – San Borja -Lima, Perú. Puedes contactarnos para enviarte la ubicación exacta y agendar una evaluación inicial.

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Evaluación de desarrollo

Sabemos que llegar
aquí no fue fácil...

Tomar la decisión de encontrar el soporte adecuado para tu hijo requiere valentía. En Origami vas a encontrar un equipo que te escucha, te explica cada paso y te acompaña de verdad, sin tecnicismos innecesarios ni procesos que se sienten interminables.

Estamos aquí para darte claridad, no más incertidumbre.

Bienvenidos a Origami.

¡Hola!
Este es tu espacio.

Aquí vas a encontrar retos para jugar, espacio para crear y muchas cosas nuevas por descubrir. Vamos a aprender juntos, paso a paso en este lugar, donde puedes sentirte cómodo siendo tú mismo.

Estamos listos para acompañarte

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¡Bienvenidos a Origami!

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