El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) tiene 3 síntomas nucleares (principales):

¿Qué es el TDAH en Niños? Síntomas y Criterios Diagnósticos

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una de las condiciones del neurodesarrollo más consultadas por los padres y maestros. Se caracteriza por un patrón de funcionamiento cerebral distinto que impacta directamente en la autorregulación, la atención y el control de los impulsos.

Es fundamental comprender que el TDAH no tiene una presentación única; su perfil varía significativamente en cada niño dependiendo de cuáles sean los síntomas predominantes. Desde el equipo clínico de Origami Centro de Desarrollo Infantil, te explicamos cuáles son estos síntomas y cómo saber si tu hijo necesita una evaluación especializada.

Los 3 Síntomas Nucleares del TDAH

El perfil sintomatológico de los niños con TDAH se agrupa en tres áreas principales (síntomas nucleares). Estos pueden presentarse todos juntos o de forma independiente:

  1. Déficit de Atención: Dificultad para sostener el enfoque en tareas que no son de su alto interés, problemas para seguir instrucciones complejas o tendencia a perder objetos cotidianos.
  2. Hiperactividad: Necesidad constante de movimiento. El niño parece estar impulsado por un «motor interno», le cuesta permanecer sentado cuando la situación lo requiere o habla en exceso.
  3. Impulsividad: Dificultad para esperar su turno, tendencia a interrumpir conversaciones o actuar antes de pensar en las consecuencias.

Mi hijo es muy activo: ¿Es TDAH o comportamiento típico?

No todo lo que parece TDAH lo es. Es muy frecuente observar características de hiperactividad, inatención o impulsividad en etapas tempranas de la infancia. Es completamente natural que los niños pequeños sean enérgicos, se distraigan con facilidad o escuchen poco cuando están inmersos en el juego.

Entonces, ¿cómo diferenciamos un comportamiento propio del desarrollo infantil de un cuadro de TDAH? La respuesta está en la intensidad, la frecuencia y el impacto que estas conductas tienen en el día a día del menor.

Criterios Diagnósticos según el DSM-5-TR

Para que un profesional de la salud plantee un diagnóstico clínico de TDAH, el perfil del niño debe cumplir con los criterios rigurosos establecidos por el DSM-5-TR (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales):

  • Desproporción: Las conductas son mucho más intensas y frecuentes en comparación con otros niños de su misma edad y nivel de desarrollo.
  • Aparición temprana: Los síntomas han estado presentes desde una edad temprana (antes de los 12 años).
  • Impacto en múltiples entornos: Las dificultades se manifiestan en al menos dos áreas distintas de la vida del niño (por ejemplo, en casa y en el colegio, o en casa y en sus actividades sociales).
  • Interferencia funcional: Los síntomas interfieren significativamente con su aprendizaje, su bienestar emocional o su calidad de vida.
  • Diagnóstico diferencial: Se debe comprobar que las conductas no son causadas por una condición médica, factores ambientales, o trastornos del procesamiento sensorial y del lenguaje que a menudo se confunden con el TDAH.

La importancia de una Evaluación Especializada en Lima

El TDAH es un diagnóstico netamente clínico que requiere el ojo experto de un equipo multidisciplinario. Un diagnóstico erróneo o tardío puede generar mucha frustración tanto en el niño como en la familia.

Si notas que tu pequeño presenta estos desafíos y necesitas orientación, en Origami Centro de Desarrollo Infantil (San Borja) contamos con especialistas en neuropsicología, terapia ocupacional y aprendizaje, listos para realizar una evaluación integral y diseñar un plan de intervención que potencie todas sus fortalezas.

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